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朋友們常常在為現今的教育搖頭，而到底教育出了什麼問題 ?

上圖為個人的觀點，教育的來源有4個，發生影響的順序依序為 Blood Relative、Environment、School和 Work，在生命中不同的階段影響著我們的思考和行為，而教育最終影響了一個人的態度，態度決定了一個人的表現，由此可見教育的重要性，假如要講一個人所受的教育決定了一個人的成就，我想也沒有錯。

我想大家都知道孟母三遷的故事，還記得內容嗎 ? 我們來複習一下：

中國著名思想家和教育家孟子出生於山東鄒城。孟子3歲時喪父，由母親撫養長大。

孟家附近有一塊墓地，送葬的隊伍經常從家門口經過。孟子就模仿送葬隊伍哭啼的樣子。孟母對兒子這樣的玩耍很生氣，認為不利於他讀書，便把家遷到了城裏。

到了城裏，他家處於鬧市中，殺豬聲、叫賣聲終日不斷，孟子就和鄰居家的孩子玩起了做買賣的遊戲。

孟母覺得這個地方也很難集中心思讀書，便再次搬遷到學宮對面居住。夏曆每月初一這一天，官員進入文廟，行禮跪拜，揖讓進退，孟子見了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方。”就在這裏定居下來了。

一天，孟子因不用功讀書而逃學回家。孟母立刻拿起剪刀，把織布機上正在編織的布剪斷了，並且對孟子說：“求學的道理，就和我織布的道理一樣，要一絲一絲的織上去，才能織成一塊有用的布。你讀書也是一樣，要努力用功，經過長時間的積累，才能有成就。像你這樣不用功，怎麼能夠成就大業呢？”

孟子聽了非常慚愧，從此發奮向學，終於成了一位飽學高德的聖賢。

孟母因為很注重小孩的幼年教育，所以才會注意到自己的孩子因為不良環境的影響，在行為上有了偏差。為了讓幼年的孟子能將心思放在學業上，曾經搬了三次家，留下“昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杼”這個有益的幼兒教育故事。

故事中最少看到了家庭教育和環境對孩子所造成的影響，但其他因素也很重要，假設進到一個好的學校，遇到一個好的老師，或者進到一個普通的學校，遇到很不錯的老師，也有可能進到好的學校，遇到的是很差的老師，但是認識了很好的同學，可能都會造就一個不平凡的你。

人，像是一個容器，從出生起所受的教育成就了現在的我們，教育是在教什麼，我們要學的是什麼 ? 不外乎就是 IPO，但是要注意的是，garbige in、garbige out，我想不會有例外，所以，重視教育的家長們，

請不要再讓你們的小孩看海綿寶寶或者是蠟筆小新啦！

這是題外話，我想說的重點是，不管是在學習的一方或者是教授的一方都需要認真來面對教育，因為這影響的範疇太廣也太深遠，假如政府政策和方向錯誤，那我們更應該重視可以掌控的家庭教育，而假如有自省的能力，那或許自己就可以當自己的老師！

Edit by Alan